一、指导思想

认真学习和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养指南》，以区03早教精神为依据，完善早教管理工作制度。发挥幼儿园的教育资源优势，重视运用丰富多样的早教指导形式对社区内0~3岁的婴幼儿家长开展早期教养指导活动，全面提升03专职教师指导水平、社区早教指导率以及家长科学育儿水平。

二、现状分析

通过以往的培训以及早教工作的开展，我园已经在早教指导工作方面积累了较多的经验，有一支较高素养、认真务实的早教指导者队伍。根据奉贤区早教指导中心的最新精神，及《纲要》的指导精神，重视提升家长对0~3岁早期教育重要性的认识，从而通过亲子指导活动提高家长对宝宝的养育水平。尽力配合社区、街道做到让0-3岁婴幼儿家长享受优质的指导服务，使亲子指导课程内容更显丰富、形式更显多彩，彰显优质服务特色。

三、工作目标

1、注重早教师资培训，通过参加育婴师培训以及区内早教骨干培训、园本自培等不同的形式，切实提高早教工作质效，满足家长对优质早教服务的需求。

2、利用多种渠道和途径，汲取早教中心指导者以及家长的意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

3、继续加强“育之有道” 工作的宣传与发动，普及早教知识，提升社区家长育儿水平。

4、注重早教优秀案例、早教优质游戏以及早教服务月资料的积累。

5、积极走入社区，利用党、团员的力量开展上门送教活动，提升幼儿园早教工作的影响力。

四、主要内容与措施

（一）加强学习培训，提升教师早教指导能力

1、鼓励老师参加区级、市级等各项早教培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。

2、认真学习《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》，明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施，以便于理论指导实践，更好地开展早教工作。

3、利用每次开展早教活动的契机，组织教师对活动设计、组织等开展研讨，并在活动后能及时做好反思反馈，确保通过每次活动能有所提升。

4、注重园本培训，充分发挥本园中级育婴师的作用，全面提升我园早教指导者素养。

（二）、开展形式多样的早教指导活动

1、加强对0～3岁家长的指导，鼓励家长积极参与到各种形式的早教指导活动中，使其在活动中理解、领会早教志愿者的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子健康和谐地成长。

2、为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、个别咨询等，并听取来自家长的意见和建议，抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。

（三）不断深化和推广早教工作

1、加强与外界资源的联系，充分发挥早教服务站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势。

2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

（四）注重早教资料积累。

1、积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整。

2、各资料收集归档。

五、重点工作安排：

九月：

1、完善社区0-3岁婴幼儿的摸底和统计工作

2、撰写早教指导工作计划

3、开展9月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

十月：

1、召开幼儿园早教工作指导会议，制订早教指导活动人员及相关的工作安排

2、开展10月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

十一月：

1、完成11月份的早教服务月活动

2、开展11月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

十二月：

1、各月龄段婴幼儿受教情况统计

2、开展12月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

3、总结、分析本学期早教指导活动，总结经验，发现不足。

一月：

1、完善早教指导方案

2、学期早教指导工作总结

3、整理03早教资料并归档

二、三月：

1、做好指导活动时间及人员的安排。

2、调查摸底，统计新一年的婴幼儿名单。

3、开展3月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

四月：

1、设计、收集各年龄段早教指导活动方案。

2、早教指导月活动，发放早教小报。

3、开展4月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

五月：

1、早教幼儿信息上传。

2、早教活动方案整理。

3、开展5月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）

六月份：

1、早教工作总结

2、各类资料收集、归档。

3、开展6月份每月一课进社区的活动（视疫情而定）